HrvatskihrEnglishen
Web login
img not found
img not found
img not found

Vojno stručna praksa - Motrenje i navođenje

Izbornik predmeta

Vojno stručna praksa - Motrenje i navođenje

Prikazani su podaci za akademsku godinu: 2025./2026.

Opis predmeta

Cilj je omogućiti studentima u završnoj fazi studija izravan dodir s vojno stručnim okruženjem te kvalitetniju edukaciju zahvaljujući suradnji sveučilišnih nastavnika i vojnih stručnjaka. Studenti praksom stječu nova znanja i vještine te profesionalno iskustvo koje je komplementarno akademskoj okolini. To će iskustvo studentima biti korisno u stjecanju praktičnih inženjerskih i vojnih znanja, bolje će ih pripremiti za poslove koji ih očekuju nakon završetka studija i omogućiti im kvalitetnije individualno profiliranje u stjecanju specijalističkih znanja na završnoj godini studija. Potiče se čvršća suradnja između vojnog sustava i akademske zajednice, a nastavnici dobivaju povratnu informaciju o znanjima i vještinama koje poslodavac očekuje čime se pozitivno utječe na unapređenje nastavnog procesa. Studentu se dodjeljuje neposredni voditelj vojno stručne prakse iz reda vojnih časnika ili vojnih stručnjaka povezanih s rodom ili službom studentova usmjerenja. Neposredni voditelj studentu definira plan prakse u skladu s kojim mu zadaje zadaće. Student je dužan slijediti upute i redovito ispunjavati sve zadane obveze o čemu mora voditi dnevnik rada. Dnevnik rada je podloga za izradbu studentova završnog izvješća o provedenim aktivnostima. Neposredni voditelj dužan je voditi bilješke o studentu i evidenciju uspješno obavljenih aktivnosti u skladu s planom što čini podlogu za prijedlog konačne ocjene iz tog predmeta. Nakon završetka vojno stručne prakse student je dužan pripremiti izvješće o radu koje predaje neposrednom voditelju. Izvješće o radu sadržava podatke o voditelju, plan rada i specifikaciju radnih zadaća, termin prakse i dnevnik rada. Neposredni voditelj verificira izvješće o radu i predlaže konačnu ocjenu. Akademski voditelj predmeta Vojno stručna praksa mentor je studentova završnog rada. Dolazi iz reda sveučilišnih nastavnika ili je po funkciji prodekan za nastavu sastavnice koja je nosilac vojno stručne prakse tog roda ili službe. Akademski voditelj dužan je pročitati studentovo izvješće i temeljem prijedloga neposrednog voditelja odlučiti o konačnoj ocjeni.

Studijski programi

preddiplomski
Motrenje i navođenje - smjer
(8. semestar)

Ishodi učenja

  1. Upotrijebiti vodove MIN u sastavu satnije/bojna MIN u potpori borbenim postrojbama tijekom provedbe operacije
  2. Upotrijebiti oružja i opremu postrojbe.
  3. Planirati i organizirati sustav nadzora zračnog prostora.
  4. Planirati i organizirati sustav obrade ciljeva.
  5. Primijeniti znanja u obuci pojedinca, desetine i voda specijalnosti MIN.
  6. Organizirati, demonstrirati i upravljati radom sa sredstvima za nadzor zračnog prostora

Oblici nastave

Vježbe

Konstrukcijske vježbe provoditi će se na borbenoj tehnici dok će se laboratorijske vježbe biti provedene u smislu taktičke uporabe postrojbe MIN.

Terenska nastava

Terenske vježbe biti će posjet postrojbama ZMIN i OSMIO, te operativnim središtima.

Tjedni plan nastave

  1. Uvod u vježbu: Taktika HRZ i PZO Vježba: Prikaz svih vrsta skladištenja ZTMS, (skladištenje p/d, skladištenje goriva i maziva, skladištenje ZUbS-a)
  2. Uvod u vježbu: Taktika HRZ i PZO Vježba: Prikaz vođenja materijalnih knjiga i evidencija
  3. Uvod u vježbu: Zrakoplovna logistika i propisi Vježba: Prikaz organizacije i rad aerodromskih službi, prihvat i otprema, kontrola letenja;
  4. Uvod u vježbu: Zrakoplovna logistika i propisi Vježba: Procedure vođenja postrojbi, (samostalno izučavanje i izrada zapovijedi od strane polaznika);
  5. Uvod u vježbu: Taktika MIN Vježba: Zapovjedništvo bojne ZMIN i satnija za ZT održavanje, opskrbu i obuku, (ustroj, organizacija i razmještaj elemenata zapovjedništva bojne ZMIN i satnije za ZT održavanje, opskrbu i obuku)
  6. Uvod u vježbu: Taktika MIN Vježba: Radarski položaji postrojbi ZMIN,4, (razmještaj elemenata radarske postaje, organizacija života i rada radarske postaje, neposredno fizička zaštita radarskog položaja);
  7. Uvod u vježbu: Taktika MIN Vježba: Operativna središta ZMIN, (razmještaj elemenata operativnog središta ZMIN, procesne funkcije u operativnom središtu ZMIN, međusobna interakcija radarskih postaja, operativnih središta ZMIN i nadređenih operativnih središta, sustav veza u operativnom središtu);
  8. Uvod u vježbu: Konzola suvremenog radarskog sustava Vježba: Hrvatska kontrola zračne plovidbe, (namjena, zadaće, organizacija rada, oprema i radna mjesta HKZP, suradnja i koordinacija civilne i vojne kontrole leta);
  9. Uvod u vježbu: Konzola suvremenog radarskog sustava Vježba: Radarski položaji postrojbi MIN, organizacija života i rada u postrojbama MIN i na RP;
  10. Uvod u vježbu: Konzola suvremenog radarskog sustava Vježba: Nadzor zračnog prostora
  11. Uvod u vježbu: Sustav „MASE“ Vježba: Konzola suvremenog radarskog sustava
  12. Uvod u vježbu: Sustav „MASE“ Vježba: Sustav „MASE“
  13. Uvod u vježbu: Održavanje radara FPS-117 Vježba: Sustav „MASE“
  14. Uvod u vježbu: Održavanje radara FPS-117 Vježba: Održavanje radara FPS-117
  15. Uvod u vježbu: Održavanje radara FPS-117 Vježba: Održavanje radara FPS-117

Literatura

(.), Ž. Vučković, „Taktika HRZ i PZO“ - skripta, ZIO „Rudolf Perešin“, 2001.,
(.), Pravilnik o načinu materijalnog zbrinjavanja OS RH, MORH, Zagreb, 2004. (NN 179/2004.); Naputak o provedbi logističke i zdravstvene potpore OS RH, GS OS Zagreb, 2004. ; Naputak o održavanju TMS u OS RH, GS OS, Zagreb, 2004. ; Naputak o materijalnom poslovanju u MO i OS RH, MORH Zagreb, 2004; ALP – 4.3 Doktrina i procedure logistike zračnih snaga,
(.), B. Lemac, „Taktika ZMIN“ – lekcije, UHRZ Zadar, 1998.,
(.), Tehnička dokumentacija radara:Croatia Operatons Training Course, Book 1 Book 2; Ante Guzobad, Operater radarskog sustava FPS-117 (knjiga 1.), Zagreb, 2009.,

Za studente

Izvedba

ID 282352
  Ljetni semestar
15.0 ECTS
R0 Engleski jezik
R1 E-učenje
50 Konstrukcijske vježbe
60 Laboratorijske vježbe
70 Terenske vježbe

Sličan predmet